Autorenarchiv: David Gerlach

Die Bedingungen für Lehrer und Kinder mit Lernproblemen sind mangelhaft

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 31. Januar 2011
Das Projekt LegaKids.net von Michael Kortländer hat im vergangenen Jahr eine umfassende Umfrage unter Lehrkräften durchgeführt. Ziel war es herauszufinden, wie die Situation von lese-rechtschreibschwachen Schülern tatsächlich ist und wie Lehrkräfte mit dieser Situation umgehen. Das große positive Ergebnis dieser Umfrage ist sicherlich, dass über 500 Lehrkräfte an der Umfrage teilgenommen haben. Die erschreckende negative […]
Veröffentlicht in Blog und Meinungen | Getagged , , , | 1 Kommentar

Zwei Erkenntnisse zu Lehrkraft & Pensum eines LRS-Fördertrainings

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 11. Januar 2011
Bei der Recherche zu einer Studie bin ich gerade auf zwei interessante Aspekte gestoßen, die ich gerne mit Ihnen teilen möchte. 1. Die wichtige Rolle der Förderlehrkraft Als man seinerzeit in den 80er (!) Jahren verschiedene Legasthenie/LRS-Förderansätze im englischen Sprachraum testete, war man sich schon im Klaren darüber, dass eine Förderung von legasthenen/lese-rechtschreibschwachen Kindern in […]
Veröffentlicht in Blog und Meinungen | 1 Kommentar

Warum Standardisierung für Bildung gefährlich war/ist

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 16. Dezember 2010
Sir Ken Robinson gilt als Vordenker moderner Bildung. Seine Vorträge und Bücher erreichen Millionen Menschen. Wenn man sich jedoch manche Thesen der Bildungslandschaft anschaut, erreichen sie anscheinend noch nicht genug. Er plädiert unter anderem für ein Umdenken, was Standardisierung im Bildungsbereich angeht. Dies wird sehr schön illustriert in diesem Video, welches auf Basis einer einer […]
Veröffentlicht in Blog und Meinungen | Getagged , , , | Kommentieren

Empfehlenswerte Bücher für leseschwache Englisch-Anfänger

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 30. November 2010
Um das Lesen zu Fördern bietet sich logischerweise oft einfach – aufgrund des Übungseffekts – Lesen an. Dass dabei paarweises Lesen von Kind und Eltern eine gute Möglichkeit insbesondere für lese-rechtschreibschwache Kinder darstellt, habe ich bereits an anderer Stelle erwähnt. Auf den Artikel habe ich viele Anfragen von Eltern bekommen, welche Bücher man denn lesen […]
Veröffentlicht in Blog und Meinungen | Getagged , , , , , , | 1 Kommentar

Das Chaos der englischen Aussprache

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 3. November 2010
Der in der englischen Sprache oft problematische Zusammenhang zwischen Graphem (also der geschriebenen Form) und Phonem (der ausgesprochenen Form) wird uns hier im Blog noch häufiger beschäftigen. Über Markus Brendel fand ich das folgende Gedicht – vorgetragen von einer amerikanischen Muttersprachlerin -, das genau die Unregelmäßigkeiten in der Aussprache bestimmter Wörter thematisiert. Das komplette Gedicht […]
Veröffentlicht in Blog und Meinungen | Getagged , , , , | Kommentieren

Warum Latein NICHT die richtige Fremdsprache für Lernende mit LRS ist

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 16. Oktober 2010
Experten sind sich weitgehend darüber einig, dass eine Vielzahl der lese-rechtschreib-schwachen Menschen oft überdurchschnittlich hohe Kompetenzen im Bereich Rechnen oder auch Logik zeigen. Wenn es dann um die Wahl der zweiten Fremdsprache (oft nach Englisch) geht und zwischen Französisch, Latein oder Spanisch entschieden werden muss, wird oft – leider über den Kopf des Kindes hinaus […]
Veröffentlicht in Wissenschaftliche Beiträge & Artikel | Getagged , , , , , | 9 Kommentare

  • Dieser Blog beschäftigt sich mit der Förderung legasthener oder lese-rechtschreib-schwacher Englischlerner. Hier sollen Lösungen für LRS-Schüler/innen und deren Trainer/innen und Lehrkräfte vorgestellt und diskutiert werden.