Tag-Archiv: diskussion

“Warum unsere Schulen lernschwache Schüler/innen nicht fördern können …

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 29. Juni 2012
… oder etwa doch?” heißt ein kritischer, in Teilen bewusst (und hoffentlich!) zur Diskussion anregender Artikel, den ich für die Fachzeitschreift Diskurs Kindheits- und Jugendforschung geschrieben habe. Der Artikel ist aktuell hier komplett online lesbar.
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Die 20 kontroversesten Englisch-Grammatik-Regeln der Welt

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 10. Mai 2012
Wer behauptet, Ausnahmen bestätigten die Regel, sollte sich mal die englische Grammatik genauer anschauen. Nun ja, so schlimm ist es nun auch wieder nicht. Aber 20 der wohl am heißesten diskutierten Regeln haben die Kollegen vom OnlineCollege zusammengestellt: Den Beitrag finden Sie hier – sehr lesenswert!
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Unsere Facebook-Gruppe zu LRS, Legasthenie & Dyskalkulie

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 7. April 2012
Gemeinsam mit Lars-Michael Lehmann und Mirko Mieland betreue ich eine Gruppe bei Facebook, die sich mit den Themen Legasthenie, Dyskalkulie und LRS beschäftigt. Sie können als Therapeuten, Legasthenietrainer oder auch Betroffene und Eltern dort Rat einholen und sich mit anderen austauschen – ganz bequem über die Diskussionsfunktion von Facebook. Schauen Sie mal rein und klicken […]
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  • Dieser Blog beschäftigt sich mit der Förderung legasthener oder lese-rechtschreib-schwacher Englischlerner. Hier sollen Lösungen für LRS-Schüler/innen und deren Trainer/innen und Lehrkräfte vorgestellt und diskutiert werden.