Tag-Archiv: dyslexia

Eine Schriftart für Menschen mit Lese-Rechtschreibproblemen

Der niederländische Designer Christian Boer, selbst Legastheniker, hat eine Schriftart entwickelt, mit der lese-rechtschreibschwache Menschen möglicherweise besser und angenehmer lesen können. Der Font heißt Dyslexie und basiert auf der Überlegung, dass die einzelnen Buchstaben sich im Gegensatz zu regulären Schriftarten stärker voneinander unterscheiden und eine breitere Basis haben. Im Rahmen einer Masterarbeit an der Universität von […]
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Gibt es eine Fremdsprachen-Legasthenie?

In verschiedenen Publikationen und im Internet fällt immer wieder der Begriff “Fremdsprachen-Legasthenie” oder “Fremdsprachen-LRS”, der besondere Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben in den modernen Fremdsprachen ausdrücken soll. In Fortbildungen werde ich entsprechend auch immer gefragt, inwiefern sich diese Schwierigkeiten von Problemen in der Muttersprache unterscheiden. Meine Antwort: Im Endeffekt gar nicht! Dass es eine spezifische […]
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Dislecksia: The Movie

Ein amerikanisches Filmstudio hat eine Dokumentation rund um Legasthenie (Dyslexie) produziert unter der Regie des Emmy-Gewinners Harvey Hubbell V, der selbst legasthen ist. Obwohl die Dokumentation humorvoll angelegt ist, zeigt sie dennoch, wie dramatisch die Schulbildung negative Auswirkungen auf Legasthenie/LRS hat. In der Doku werden einige berühmte Legastheniker interviewt und deren Probleme dargelegt. Eine europäische […]
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A Second Opinion on Learning Disorders (Video)

Aditi Shankardass forscht zu Entwicklungsstörungen und Lernstörungen (u.a. Dyslexie). Sie kritisiert in ihrem TED-Vortrag, dass oft gerade Entwicklungsstörungen wie Legasthenie, AD(H)S und andere zwar neurologischem Ursprungs sind, sie aber lediglich anhand von Verhalten und nicht mithilfe von Gehirnaufnahmen untersucht werden. Die Möglichkeiten, die die Medizin heute bietet, sollten dementsprechend auch genutzt werden. Mehr Details können […]
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  • Dieser Blog beschäftigt sich mit der Förderung legasthener oder lese-rechtschreib-schwacher Englischlerner. Hier sollen Lösungen für LRS-Schüler/innen und deren Trainer/innen und Lehrkräfte vorgestellt und diskutiert werden.