Kategorien-Archiv: Blog und Meinungen

Aktuelles, Bemerkens- und Wissenswertes, Kommentare

Artikel zu LRS bei Herrn Larbig

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 30. November 2011
Torsten Larbig hat auf seinem Blog einen Beitrag veröffentlicht, der seine persönliche Quintessenz aus einer Fortbildung von Ingrid Naegele vorstellt (ihre LRS-Bände, die sie mit Renate Valtin herausgebracht hat, hatte ich bereits hier vorgestellt). Gedanken zum Wert von Lesen und Schreiben – und Tipps für den Umgang damit im Unterricht. Sehr lesenswert!
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Lernvertrag (Methodensammlung)

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 29. November 2011
Um Schüler für eine Mitarbeit im Förderunterricht zu verpflichten, ist ein Lernvertrag eine gute Möglichkeit. Hier legen die Kinder gemeinsam mit dem Trainer/Lehrer und ggf. den Eltern realistische Ziele für die nächsten Monate fest. Diese können auch allgemeines Verhalten während des Förderunterrichts beinhalten. Gestalten Sie diese Verträge als “offizielle Dokumente” und betonen sie ihre Wichtigkeit […]
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Ein großes Dankeschön zwischendurch …

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 27. November 2011
Liebe Leserinnen, liebe Leser, ich wollte mich nur kurz persönlich bedanken: Dieser Blog, den ich Mitte 2010 ins Leben gerufen habe, freut sich wachsender Beliebtheit. Von Woche zu Woche und Monat zu Monat dieses Jahres konnte ich mehr Zugriffe auf diese Seite verzeichnen. Das zeigt mir: Das Thema LRS und Englisch ist höchst interessant und […]
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Video: “The History of Englisch – in 10 Minutes”

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 22. November 2011
Ich bin auf ein sehr schönes (englisches) Video gestoßen, das die sprachgeschichtliche Entwicklung der englischen Sprache in ca. zehn Minuten zusammenfasst. Sehr sehenswert!
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Eine Schriftart für Menschen mit Lese-Rechtschreibproblemen

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 2. November 2011
Der niederländische Designer Christian Boer, selbst Legastheniker, hat eine Schriftart entwickelt, mit der lese-rechtschreibschwache Menschen möglicherweise besser und angenehmer lesen können. Der Font heißt Dyslexie und basiert auf der Überlegung, dass die einzelnen Buchstaben sich im Gegensatz zu regulären Schriftarten stärker voneinander unterscheiden und eine breitere Basis haben. Im Rahmen einer Masterarbeit an der Universität von […]
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Lückentexte mit Problemwörtern erstellen (Methodensammlung)

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 2. November 2011
Wenn Sie für Ihre SchülerInnen schwierige Wörter z.B. in Form von Karteikarten sammeln, um diese (in ihrer richtigen Form) zu automatisieren, erstellen Sie zur Überprüfung und zum Training Lückentexte mit den entsprechenden Wörtern. Ein hilfreiches Tool zum Erstellen von Lückentexten gibt es vom Goethe-Institut. Die einzusetzenden Wörter können Sie den Kindern dann entweder diktieren oder […]
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  • Dieser Blog beschäftigt sich mit der Förderung legasthener oder lese-rechtschreib-schwacher Englischlerner. Hier sollen Lösungen für LRS-Schüler/innen und deren Trainer/innen und Lehrkräfte vorgestellt und diskutiert werden.