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	<title>Legasthenie/LRS und Englisch als Fremdsprache &#187; binnendifferenzierung</title>
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	<description>ein wissenschaftlicher Blog  von Dr. David Gerlach zu Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten</description>
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		<title>Neuer Artikel zu LRS/Legasthenie und Binnendifferenzierung in der Schule</title>
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		<pubDate>Thu, 01 Sep 2011 08:20:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[David Gerlach]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Wissenschaftliche Beiträge & Artikel]]></category>
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		<description><![CDATA[Für die pädagogische Fachzeitschrift &#8220;Schulpädagogik heute&#8221; habe ich einen Artikel verfasst zum Thema Diagnose, Binnendifferenzierung und Förderung von Kindern mit Lese-Rechtschreibschwierigkeiten in der Schule. Der Artikel richtet sich primär an Lehrkräfte, die Kinder in ihrem Regelunterricht fördern möchten. Den Artikel können Sie in voller Länge hier lesen.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Für die pädagogische Fachzeitschrift <a href="http://schulpaedagogik-heute.de" target="_blank">&#8220;Schulpädagogik heute</a>&#8221; habe ich einen Artikel verfasst zum Thema Diagnose, Binnendifferenzierung und Förderung von Kindern mit Lese-Rechtschreibschwierigkeiten in der Schule. Der Artikel richtet sich primär an Lehrkräfte, die Kinder in ihrem Regelunterricht fördern möchten.</p>
<p><strong>Den Artikel können Sie in voller Länge <a href="http://schulpaedagogik-heute.de/index.php/praxisbeitraege/praxisbeitrag-5.html" target="_blank">hier lesen</a>.</strong></p>
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