Metzger behandelt aufgrund des therapeutischen Ansatzes seines Buches die Bereiche Legasthenie und LRS leider nur sehr beiläufig. Vielmehr geht es um eine ganzheitliche Konzeption und die Komponenten, die in der Lerntherapie eine Rolle spielen, insbesondere Psychopathologie und Persönlichkeitsentwicklung. Auch auf dem Aspekt der Persönlichkeitsentwicklung baut er sein Handlungskonzept auf, um basierend auf einer umfassenden Diagnose zielgerichtet eine Therapie in Form eines Vierstufenmodells planen zu können.

Das Buch bleibt dabei im Kern bewusst recht theoretisch (trotz einiger Handlungsbeispiele anhand von Gesprächsbeispielen). Dafür bietet es mögliche Planungsalternativen oder Konstrukte, an denen sich Therapeuten (oder eben jene, die es werden möchten) als Grundlagen zur Therapie von Lernstörungen vielfältiger Art orientieren können. (Insbesondere auch die Buchempfehlungen bzw. verwiesene Literatur können gut für ein tiefergehendes Studium genutzt werden.)

Weitere Infos:
Die ersten Seiten als Leseprobe (PDF), Buch beim Verlag, Buch bei amazon.de