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	<title>Kommentare zu: Vokabellisten für Legastheniker</title>
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	<description>ein wissenschaftlicher Blog  von Dr. David Gerlach zu Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten</description>
	<lastBuildDate>Thu, 30 Aug 2018 20:35:21 +0000</lastBuildDate>
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	<item>
		<title>Von: F. N.</title>
		<link>https://www.legasthenie-englisch.de/2010/07/vokabellisten-fur-legastheniker/#comment-97122</link>
		<dc:creator><![CDATA[F. N.]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 20 Feb 2018 21:34:53 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Hallo zusammen, 
sie werden es selbst merken ich bin Legastheniker. 

Und suche aktuel mal wieder eine möglichkeit englisch zulernen. 
Schule ist bei mir schon seit jahren vergangenheit. 
Normale programme ueber vhs schulen oder auch ein 14 tägiger bildungs urlaub der eher in einer katastrophe endete ist nicht die art mit der ich lernen kann. 

Ich habe zwar eine liste gefunden mit wörtern die gerne fallsch sind aber was bedeuten diese wörter? wo mit soll man arbeiten?
Und wieder einmal ist aleine der text ungünstig für jemanden mit lrs geschrieben, falsche schrieft gewählt(zu veschnörkelt und nicht klar struckuriert), zu klein und zudiecht sowohl wörter als auch zeilen.

Frau Katja Voigt sie machen das einzig richtige wir lernen nicht über lesen und schreiben wie andere. Das mündliche wiederholen mit Spaß ist das richtige und wünsche mir das viele eltern diesem beispiel volgen. Falls sie ihren sohn noch nicht zur sprachtherapie angemeldet haben bitte übers jugendamt die gelder beantragen und unbeding machen es geht nicht um das schreiben oder lesen es geht darum das man nie undzwar niemals den anforderrungen entspricht und egal was man tut es reicht nicht, es geht darum keine blockade zuentwickeln und damit es wenigstens gleichbleibend ist statt schlechter zuwerden.
förderunterricht und nachhilfe wenn es nach 10 std nichts bringt oder sogar frust, sparen sie sich das geld lieber für die theraphie. 

Lrs wird auch als wordblindheit besschrieben und ein passenderen begrief habe ich noch nicht gehört. wir können uns zwar die merksätze irgendwie in den schädel prügeln aber sehen um sie anwenden zukönnen ohne technische unterstützung können wir doch nicht. Sprachen sind unlogisch und bassieren selten auf einem system was man sich aneignen kann. 

in der hoffnung das es irgendwann vieleicht auch was wirklich für legastheniker gibt 
F.N.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo zusammen,<br />
sie werden es selbst merken ich bin Legastheniker. </p>
<p>Und suche aktuel mal wieder eine möglichkeit englisch zulernen.<br />
Schule ist bei mir schon seit jahren vergangenheit.<br />
Normale programme ueber vhs schulen oder auch ein 14 tägiger bildungs urlaub der eher in einer katastrophe endete ist nicht die art mit der ich lernen kann. </p>
<p>Ich habe zwar eine liste gefunden mit wörtern die gerne fallsch sind aber was bedeuten diese wörter? wo mit soll man arbeiten?<br />
Und wieder einmal ist aleine der text ungünstig für jemanden mit lrs geschrieben, falsche schrieft gewählt(zu veschnörkelt und nicht klar struckuriert), zu klein und zudiecht sowohl wörter als auch zeilen.</p>
<p>Frau Katja Voigt sie machen das einzig richtige wir lernen nicht über lesen und schreiben wie andere. Das mündliche wiederholen mit Spaß ist das richtige und wünsche mir das viele eltern diesem beispiel volgen. Falls sie ihren sohn noch nicht zur sprachtherapie angemeldet haben bitte übers jugendamt die gelder beantragen und unbeding machen es geht nicht um das schreiben oder lesen es geht darum das man nie undzwar niemals den anforderrungen entspricht und egal was man tut es reicht nicht, es geht darum keine blockade zuentwickeln und damit es wenigstens gleichbleibend ist statt schlechter zuwerden.<br />
förderunterricht und nachhilfe wenn es nach 10 std nichts bringt oder sogar frust, sparen sie sich das geld lieber für die theraphie. </p>
<p>Lrs wird auch als wordblindheit besschrieben und ein passenderen begrief habe ich noch nicht gehört. wir können uns zwar die merksätze irgendwie in den schädel prügeln aber sehen um sie anwenden zukönnen ohne technische unterstützung können wir doch nicht. Sprachen sind unlogisch und bassieren selten auf einem system was man sich aneignen kann. </p>
<p>in der hoffnung das es irgendwann vieleicht auch was wirklich für legastheniker gibt<br />
F.N.</p>
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	<item>
		<title>Von: Jacqueline</title>
		<link>https://www.legasthenie-englisch.de/2010/07/vokabellisten-fur-legastheniker/#comment-84777</link>
		<dc:creator><![CDATA[Jacqueline]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Aug 2016 07:57:30 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Ich verwende die kostenlose App:Quizlet, das Programm gibt es auch als Web-Applikation, da kann man sich auch die Ausprache der einzelnen Vokabeln anhören. Außerdem kan man Vokabellisten in kleinere Teile unterteilen.
LG
Jacqueline Maas]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ich verwende die kostenlose App:Quizlet, das Programm gibt es auch als Web-Applikation, da kann man sich auch die Ausprache der einzelnen Vokabeln anhören. Außerdem kan man Vokabellisten in kleinere Teile unterteilen.<br />
LG<br />
Jacqueline Maas</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Von: David Gerlach</title>
		<link>https://www.legasthenie-englisch.de/2010/07/vokabellisten-fur-legastheniker/#comment-84627</link>
		<dc:creator><![CDATA[David Gerlach]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 Jul 2016 08:51:58 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.legasthenie-englisch.de/?p=87#comment-84627</guid>
		<description><![CDATA[Liebe Frau Vogt,
ich denke nicht, dass er und Sie sich damit zufrieden geben müssen. Möglicherweise kann ein Lesetraining helfen, die Schwierigkeiten beim Leseverstehen zu trainieren und stark visualisiertes Grammatikmaterial (gibt es z.B. im AOL-Verlag), um den Abstraktionsgrad etwas zu verringern.
(Als Lesetraining hilft ggf. mein eigenes Konzept &quot;wordly&quot; weiter: www.wordly.de )
Wir haben auf www.alphaPROF.de in einem kostenfreien Ergänzungskurs nun auch Ideen für die Fremdsprachenförderung bei LRS zusammengestellt. Vielleicht finden Sie dort auch zusätzliches Material und Hilfen?
Herzliche Grüße
David Gerlach]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Liebe Frau Vogt,<br />
ich denke nicht, dass er und Sie sich damit zufrieden geben müssen. Möglicherweise kann ein Lesetraining helfen, die Schwierigkeiten beim Leseverstehen zu trainieren und stark visualisiertes Grammatikmaterial (gibt es z.B. im AOL-Verlag), um den Abstraktionsgrad etwas zu verringern.<br />
(Als Lesetraining hilft ggf. mein eigenes Konzept &#8220;wordly&#8221; weiter: <a href="http://www.wordly.de" rel="nofollow">http://www.wordly.de</a> )<br />
Wir haben auf <a href="http://www.alphaPROF.de" rel="nofollow">http://www.alphaPROF.de</a> in einem kostenfreien Ergänzungskurs nun auch Ideen für die Fremdsprachenförderung bei LRS zusammengestellt. Vielleicht finden Sie dort auch zusätzliches Material und Hilfen?<br />
Herzliche Grüße<br />
David Gerlach</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Von: David Gerlach</title>
		<link>https://www.legasthenie-englisch.de/2010/07/vokabellisten-fur-legastheniker/#comment-84626</link>
		<dc:creator><![CDATA[David Gerlach]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 Jul 2016 08:47:55 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.legasthenie-englisch.de/?p=87#comment-84626</guid>
		<description><![CDATA[Liebe Angelika,
freut mich, dass Ihnen die Ratschläge gefallen haben. Wenn Ihr Kind in Therapie ist, könnte mein Förderkonzept wordly (www.wordly.de) oder vergleichbare Konzepte etwas sein. Auf www.alphaPROF.de haben wir jetzt in einem Kurs extra zu Fremdsprachen weitere Empfehlungen und Tipps zusammengestellt. Vielleicht hilft das weiter?
Beste Grüße
David Gerlach]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Liebe Angelika,<br />
freut mich, dass Ihnen die Ratschläge gefallen haben. Wenn Ihr Kind in Therapie ist, könnte mein Förderkonzept wordly (www.wordly.de) oder vergleichbare Konzepte etwas sein. Auf <a href="http://www.alphaPROF.de" rel="nofollow">http://www.alphaPROF.de</a> haben wir jetzt in einem Kurs extra zu Fremdsprachen weitere Empfehlungen und Tipps zusammengestellt. Vielleicht hilft das weiter?<br />
Beste Grüße<br />
David Gerlach</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Von: David Gerlach</title>
		<link>https://www.legasthenie-englisch.de/2010/07/vokabellisten-fur-legastheniker/#comment-84625</link>
		<dc:creator><![CDATA[David Gerlach]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 Jul 2016 08:44:10 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.legasthenie-englisch.de/?p=87#comment-84625</guid>
		<description><![CDATA[Hallo,
wir haben auf www.alphaPROF.de mittlerweile auch Empfehlungen für das Fremdsprachenlernen (kostenfrei) zusammengestellt. Vielleicht ist da etwas dabei?
Viele Grüße
David Gerlach]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo,<br />
wir haben auf <a href="http://www.alphaPROF.de" rel="nofollow">http://www.alphaPROF.de</a> mittlerweile auch Empfehlungen für das Fremdsprachenlernen (kostenfrei) zusammengestellt. Vielleicht ist da etwas dabei?<br />
Viele Grüße<br />
David Gerlach</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Von: C. Kirschenlohr</title>
		<link>https://www.legasthenie-englisch.de/2010/07/vokabellisten-fur-legastheniker/#comment-84603</link>
		<dc:creator><![CDATA[C. Kirschenlohr]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 22 Jul 2016 19:09:37 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.legasthenie-englisch.de/?p=87#comment-84603</guid>
		<description><![CDATA[Dafür würde ich mich auch interessieren. Unsere Kinder stecken in der 5. Klasse und haben mehr oder weniger Schwierigkeiten durch den Lernstoff, den Lehrer oder die Vermittlungsmethode. :(]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Dafür würde ich mich auch interessieren. Unsere Kinder stecken in der 5. Klasse und haben mehr oder weniger Schwierigkeiten durch den Lernstoff, den Lehrer oder die Vermittlungsmethode. <img src="https://www.legasthenie-englisch.de/wp-includes/images/smilies/icon_sad.gif" alt=":(" class="wp-smiley" /> </p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Von: Katja Voigt</title>
		<link>https://www.legasthenie-englisch.de/2010/07/vokabellisten-fur-legastheniker/#comment-83908</link>
		<dc:creator><![CDATA[Katja Voigt]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 01 Jun 2016 20:28:31 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Hallo,
mein Sohn ist Legastheniker. Allerdings sind im Fach Englisch die Vokabeln das Einzige, das keine Probleme bereitet: wir lernen mit seinem heiß geliebten Kicker: bei jedem Tor wird eine Vokabel gefragt. Weiß er sie, geht&#039;s weiter, ansonsten sage ich sie und Frage die nächste. Während des Spiels wiederhole ich die, die noch nicht so sitzen und sage Beispielsätze. Ein Päckchen von zwanzig Vokabeln ist da mit viel Spaß, wenn Mams wieder einmal verloren hat, schnell gelernt.
Das selbständige Erlesen von Texten (auch von Arbeitsanweisungen) ist aber kaum möglich. Lückentexte werden immer zu Katastrophen. Auch das Erlernen von grammatikalischen Strukturen bereitet Schwierigkeiten.
Wie kann ich ihm da helfen?
Muss er damit leben, eine 5 als erfolgreiches schriftliches Arbeitsergebnis zu akzeptieren?
Mein Sohn ist 11 Jahre alt und besucht ein Gymnasium.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo,<br />
mein Sohn ist Legastheniker. Allerdings sind im Fach Englisch die Vokabeln das Einzige, das keine Probleme bereitet: wir lernen mit seinem heiß geliebten Kicker: bei jedem Tor wird eine Vokabel gefragt. Weiß er sie, geht&#8217;s weiter, ansonsten sage ich sie und Frage die nächste. Während des Spiels wiederhole ich die, die noch nicht so sitzen und sage Beispielsätze. Ein Päckchen von zwanzig Vokabeln ist da mit viel Spaß, wenn Mams wieder einmal verloren hat, schnell gelernt.<br />
Das selbständige Erlesen von Texten (auch von Arbeitsanweisungen) ist aber kaum möglich. Lückentexte werden immer zu Katastrophen. Auch das Erlernen von grammatikalischen Strukturen bereitet Schwierigkeiten.<br />
Wie kann ich ihm da helfen?<br />
Muss er damit leben, eine 5 als erfolgreiches schriftliches Arbeitsergebnis zu akzeptieren?<br />
Mein Sohn ist 11 Jahre alt und besucht ein Gymnasium.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Von: angelika</title>
		<link>https://www.legasthenie-englisch.de/2010/07/vokabellisten-fur-legastheniker/#comment-83301</link>
		<dc:creator><![CDATA[angelika]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Apr 2016 09:26:46 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.legasthenie-englisch.de/?p=87#comment-83301</guid>
		<description><![CDATA[Sehr geehrter Herr Gerlach,
als Mutter eines LRS Kindes mit extremen Schwierigkeiten in Englisch, habe ich Ihr Buch Legasthenie uns LRS in Englisch gekauft...gute Studie! Haben Sie vielleicht noch mehr links zu praktischen Beispielen? Die Seite der Arbeitsblätter enthält ja nur deutsche Beispiele! Große Probleme gibt es auch bei der Aussprache, ich suche Listen geordnet nach Aussprache, bzw. Schreibweise, für das Englischbuch &quot;more&quot; habe ich schon selbst versucht passende Listen mit ähnlicher Aussprache zu erstellen! Zum Beispiel alle Wörter mit &quot;&quot;oo&quot; die wie u ausgesprochen werden! 
Lieben Gruß aus Wien
Angelika]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Sehr geehrter Herr Gerlach,<br />
als Mutter eines LRS Kindes mit extremen Schwierigkeiten in Englisch, habe ich Ihr Buch Legasthenie uns LRS in Englisch gekauft&#8230;gute Studie! Haben Sie vielleicht noch mehr links zu praktischen Beispielen? Die Seite der Arbeitsblätter enthält ja nur deutsche Beispiele! Große Probleme gibt es auch bei der Aussprache, ich suche Listen geordnet nach Aussprache, bzw. Schreibweise, für das Englischbuch &#8220;more&#8221; habe ich schon selbst versucht passende Listen mit ähnlicher Aussprache zu erstellen! Zum Beispiel alle Wörter mit &#8220;&#8221;oo&#8221; die wie u ausgesprochen werden!<br />
Lieben Gruß aus Wien<br />
Angelika</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Von: David Gerlach</title>
		<link>https://www.legasthenie-englisch.de/2010/07/vokabellisten-fur-legastheniker/#comment-74114</link>
		<dc:creator><![CDATA[David Gerlach]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Apr 2015 13:15:28 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Liebe Frau Buckard,
leider gibt es aktuell keine eindeutigen Vorgaben, Sie können sich aber gerne per E-Mail nochmal an mich wenden für Details.
Schulinterne Fortbildungen biete ich aktuell leider aus Zeitgründen nicht mehr an. Oft können aber über Schulämter Fortbildungen organisiert werden, die ich leite und an denen Lehrkräfte verschiedener Schulen und Schulformen teilnehmen können.
Herzliche Grüße
David Gerlach]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Liebe Frau Buckard,<br />
leider gibt es aktuell keine eindeutigen Vorgaben, Sie können sich aber gerne per E-Mail nochmal an mich wenden für Details.<br />
Schulinterne Fortbildungen biete ich aktuell leider aus Zeitgründen nicht mehr an. Oft können aber über Schulämter Fortbildungen organisiert werden, die ich leite und an denen Lehrkräfte verschiedener Schulen und Schulformen teilnehmen können.<br />
Herzliche Grüße<br />
David Gerlach</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Von: Silke</title>
		<link>https://www.legasthenie-englisch.de/2010/07/vokabellisten-fur-legastheniker/#comment-73117</link>
		<dc:creator><![CDATA[Silke]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Mar 2015 09:42:04 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.legasthenie-englisch.de/?p=87#comment-73117</guid>
		<description><![CDATA[Hallo,  meine Tochter Charlotte (Legasthenikerin) hat große Probleme sich Vokabeln einzuprägen. Es macht mich noch ganz verrückt, weil ich einfach nicht weiß, wie ich sie ihr beibringen soll!! Ich werde das jetzt auch versuchen die Vokabeln nach Wortfeldern einzuteilen. Ich bin im Moment ziemlich verzweifelt, weil ich nur noch mit Schadensbegrenzung beschäftigt bin! Warum können sich diese Kinder vokabeln nur so schwer einprägen? Ein Gedicht oder auch Stoff der Lernfächer bekommt sie doch auch ohne diesen Aufwand in den  Kopf??!!
Viele Grüße 
Silke - im Moment ziemlich ratlos]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo,  meine Tochter Charlotte (Legasthenikerin) hat große Probleme sich Vokabeln einzuprägen. Es macht mich noch ganz verrückt, weil ich einfach nicht weiß, wie ich sie ihr beibringen soll!! Ich werde das jetzt auch versuchen die Vokabeln nach Wortfeldern einzuteilen. Ich bin im Moment ziemlich verzweifelt, weil ich nur noch mit Schadensbegrenzung beschäftigt bin! Warum können sich diese Kinder vokabeln nur so schwer einprägen? Ein Gedicht oder auch Stoff der Lernfächer bekommt sie doch auch ohne diesen Aufwand in den  Kopf??!!<br />
Viele Grüße<br />
Silke &#8211; im Moment ziemlich ratlos</p>
]]></content:encoded>
	</item>
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